Une histoire de dictionnaires qui illustre le pouvoir de l'individu acharné.
« La réussite de Furetière ne fit qu'accentuer les défauts de l'Académie [française]. Un seul homme avait réussi là où, sur plus de soixante laborieuses années, des dizaines avaient échoué. Cette parabole illustre de façon frappante la force de l'entreprise individuelle - une tête vaut mieux que cent. »
– Daniel Tammet (Chaque mot est un oiseau à qui on apprend à chanter)
Un bon prof de français, selon moi, d'abord et avant tout, n'est pas psychorigide.
Il ne trafique pas la langue pour la faire coïncider avec ses désirs. Avec ses désirs arrêtés.
Mais un tel bonhomme doit être rigoureux. L'étant, il l'est d'abord envers lui-même. Puis envers la langue. Pour la faire chanter plus. Si la langue l'aime, elle le lui montrera. Par exemple, il n'a pas une rigueur de façade, qui consisterait à resserrer, dans un caprice, la définition de ses figures de style; il n'a pas ce genre d'ersatz de rigueur qui lui ferait voir des erreurs de syntaxe quand c'est son cerveau, d'une arrogante cécité, qui en commet.
La langue française est une maîtresse. Elle est ouverte d'esprit, intuitive, suave. Elle ne se laisse pas approcher par les mécréants et les cœurs mesquins. Elle n'aime pas les individus restrictifs et radins.
La muse qu'est le français réclame de l'ouverture d'esprit, un goût pour l'enchantement, et une habileté qui dépasse les recettes sombrement mathématiques. Quiconque a une recette claire et étriquée face à cette langue est damné.
Un bon prof de français, selon moi, en somme, n'est pas psychorigide...
